Les comunitats educativas d’Ontinyent celebren l’acte final de la SAME 2016 al voltant de l’activitat “sota el paraigües de l’educació”

Les comunitats educativas d’Ontinyent celebren l’acte final de la SAME 2016 al voltant de l’activitat “sota el paraigües de l’educació”

 

Durant la Setmana d’Acció Mundial per l’Educació i en les jornades lectives posteriors, els centres d’Ontinyent: Escoles Infantils, Centres d’Infantil i Primària, i Centres de Secundària van treballar al voltant de les propostes plantejades des de la CME sobre el lema “L’Escola ens protegeix”.  Un any més, des del Consell Municipal de Cooperació, i coordinat per l’ONGD Escoles Solidàries, es va dinamitzar la possibilitat de treballar conjuntament seguint les pautes i les propostes de sensibilització de la Campanya Mundial per l’Educació, amb una magnífica resposta per part dels diferents centres escolars.

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Com activitat final i comunitària, comptant amb la participació de quasi tots els centres de la localitat, es va treballar al voltant de la proposta Sota el paraigües de l’educació”.  Des de la Regidoria de Comerç de l’Ajuntament d’Ontinyent es van facilitar dos paraigües  a cada centre escolar, per desenvolupar i concretar el treball dels alumnes i posteriorment realitzar un acte comunitari final de la SAME dins la VIII FIRA PER LA SOLIDARITAT.

Així, el darrer dissabte, 28 de maig, a la plaça de Sant Domingo, dins d’aquesta Fira per la Solidaritat, en l’acte de la inauguració, comptant amb la presència de regidors de tots els grups municipals de la corporació de la ciutat, es va celebrar l’acte final de la SAME de la ciutat d’Ontinyent, en el qual van participar representacions de 16 centres de la localitat. Una rere altra, els representants de cadascuna de les escoles participants: escoles infantils Tralarà, Rialles, Koda, Barrufets; els centres d’Infantil i Primària Bonavista, Rafael Juan Vidal, Lluís Vives, Vicente Gironés, Carmelo Ripoll, La Milagrosa, Pureza de María, La Concepció, San José, Santa Maria –que excusava la seua presència-, el col·legi d’Educació Especial La Vall Blanca i l’Institut de Secundària Pou Clar,  llegien les conclusions del seu treball resumides en un lema o en un breu escrit i desplegaven els paraigües sobre els quals  havien plasmat les seus idees i on havien concretat el seu treball, en una  mostra plàstica i metafòrica sobre el dret a l’educació i el seu finançament per a totes les persones d’arreu del món.

Després de les intervencions dues voluntàries d’Escoles Solidàries van llegir el manifest de la Campanya Mundial per l’Educació de 2016 i, finalment, Joan Bravo Escuriet, president d’aquesta ONGD, tancava l’acte amb unes paraules d’agraïment a totes les entitats i escoles participants en la SAME i a les presents a l’acte, i feia entrega del manifest de la CME , al Primer Tinent d’alcalde de la ciutat, Jaime Peris Pascual.valencis_pequeña2

Els “paraigües sobre  l’educació” de totes les escoles participants  van estar exposat durant tota la jornada de la VIII Fira per la Solidaritat.

 

Valencia celebra su acto central de la SAME 2015

Valencia celebra su acto central de la SAME 2015

VALENCIA.- El Miércoles 22 de Abril en Valencia, celebramos el Acto SAME cargado de emoción, de reflexión sobre la situación de la Educación así como de retos y nuevos compromisos que como ciudadanía deseamos asumir de cara a la próxima Agenda ODS en materia de Derecho a la Educación.

El Acto se realizó en la Facultad de CC Educación y Filosofía (Universidad de Valencia) y comenzó con la presentación institucional por parte de representantes de la Universidad de Valencia y tras ella, el profesor José Miguel Lázaro realizó una exposición acerca del Derecho a la Educación en la Agenda ODM así como de reflexiones acerca del Derecho a la Educación en la construcción de la nueva Agenda ODS.

Esta charla dio paso y abrió camino a la “Asamblea General de Naciones Unidas: YO VOTO POR LA EDUCACIÓN” que realizamos como una de las actividades centrales del Acto. La Asamblea, presidida por el Secretario General Agustín Navarro (Joven +18, voluntario de Entreculturas) y Ana Paola (joven +18 y voluntaria Entreculturas), acogió las voces tanto de jóvenes de la ciudadanía como de representantes políticos de esos países.

De este modo, jóvenes de la Red Solidaria de Valencia representaron a jóvenes de diferentes países manifestando cómo su vida podría mejorar si la inversión en Educación en su país fuera mayor y nos contaron historias y testimonios en primera persona realmente conmovedores (en archivo he adjunto el dossier que hemos creado desde la participación de los distintos grupos).

El grupo de la Red de Jóvenes del IES  Vicent A. Estellés nos contó el caso de jóvenes que viven en una favela de una gran ciudad de Brasil, relatando problemáticas sociales que sufren y cómo la carencia de Educación profundiza la exclusión social.

El grupo de la Red de Jóvenes de Carmelitas, representó a jóvenes que viven en barrios marginales de Bangkok, Thailandia, relatando problemáticas de discriminación por VIH, explotación infantil, altos niveles de horfandad que les impide acceder a la escolarización y por tanto su situación empeora. Expresaron posibles ideas a tener en cuenta por representantes políticos del país en materia de protección y Educación.

El grupo de Escuelas San José, hicieron de chicas jóvenes de Senegal y contaron su testimonio como niñas que tuvieron que abandonar la escuela para trabajar como servicio doméstico y prepararse para el matrimonio inminente que tendían. Contaron sus deseos de acceder a la escuela, continuar su formación y que desde la Educación se pudiera transformar las desigualdades para niñas y mujeres.

El grupo solidario de jóvenes de Sta María de VillaReal con la vivencia de jóvenes que se encontraban en situación de personas refugiadas de Siria y cómo el país le había acogido y protegido de la brutal guerra de su país. Agradecieron al gobierno de  Suecia sus esfuerzos pero también le demandaron una mejora en la Educación para que pudieran incorporarse al alto nivel de demanda de educación en el país, puesto  que para población extranjera es difícil acceder a secundaria y universidad por el alto nivel necesario en el país para esos niveles.

Tras cada una de las demandas de jóvenes ciudadanía, alumnado de la Universidad representaban a personas gobernantes y les iban respondiendo acerca de los avances que sí que habían tenido en Educación en estos 15 años así como acogían sus demandas para integrarlas en los nuevos retos para la mejora del Derecho a la Educación.

Para finalizar con la Asamblea, la voz de la Campaña Mundial por la Educación también estuvo presente desde su representante Cecilia Villarroel quien ofreció un resumen de la Campaña en estos 15 años de trabajo así como los propósitos que la CME se establece de cara a la agenda post-2015.

Finalizada con éxito, orgullo y emoción la Asamblea General de Naciones Unidas, se realizaron 2 mesas de experiencias innovadoras educativas, cada una de ellas teniendo 3 prácticas educativas de gran componente transformador. En una de las mesas, Ana Paola nos contó la experiencia de la Educación que recibió en Fe y Alegría Bolivia.

Para concluir con toda la jornada de SAME, profesorado de la Red Solidaria y profesorado Universitario leyeron manifiestos a favor del espíritu transformador de la Educación y de nuestro compromiso por este Derecho.

Nos fuimos tras el acto de la SAME con un gran aprendizaje desde las aportaciones de jóvenes, con gran emotividad por las historias contadas, así como con mucha energía para seguir construyendo nuestra utopía y sendero hacia el Derecho a la Educación como un proceso fundamental y lleno de riqueza que deseamos ir mejorando día  a día, en todos los lugares del mundo.

La SAME en Castellón

La SAME en Castellón

Gymkhana con el CEIP Benadresa y CEIP Gaetà Huguet el Día Derechos Infancia

CASTELLÓN.- En Castellón, los actos más destacados se desarrollaron en diferentes centros educativos en Vinaròs el 16 de abril. Los monitores de la asociación Ilewasi, organizadora de la actividad, realizaron diversos talleres en los siguientes centros educativos: CEIP Manuel Foguet, CEIP Asunción, Colegio Divina Providencia y CEIP Jaume I.

Por otro lado, también cabe destacar la participación de miembros de la campaña en el XX aniversario de la Cátedra UNESCO de estudios para la Paz.

Además, el día Internacional de los derechos de la Infancia, el pasado 20 de noviembre, Ilewasi ya participó en una Gymkhana con todo el alumnado de los colegios CEIP Benadresa y CEIP Gaetà Huguet, junto a la agencia AMICS de Castellón, organizadora del acto, y difundió los objetivos de la Campaña Mundial por la Educación para 2015

Valencia se prepara para la SAME

Valencia se prepara para la SAME

VALENCIA.- Durante los meses de marzo y abril, Entreculturas ha realizado numerosos talleres con alumnado, tanto universitario y de secundaria, con el objetivo de ofrecerles recursos para trabajar la CME 2015 “Yo voto por la Educación” así como hemos ido trabajando la realidad de diferentes países del Sur que posteriormente representarán los diferentes centros en la Asamblea General de Naciones Unidas que realizaremos el 22 de Abril en el Acto SAME que tendrá lugar en Valencia. Los países que se representarán en la Asamblea serán: Suecia, Thailandia, Senegal, Brasil así como los pueblos de Sahara y Palestina. Jóvenes de la Red Solidaria de Valencia representarán a jóvenes ciudadanía activa de cada uno de los países, mientras que el alumnado universitario serán representantes políticos de los citados países.

Conjuntamente, en el marco de la Asamblea, se realizarán diferentes exposiciones sobre las vivencias de la ciudadanía así como representantes políticos hablarán de los avances y retos por la Educación en este año 2015 en sus propios países.

El objetivo que nos une, es “VOTAR POR LA EDUCACIÓN” puesto que en este año clave, donde revisamos y nos proponemos nueva Agenda, el deseo es qeu la Educación sea un eje fundamental para seguir trabajando por la Justicia, Dignidad y Derechos Humanos

Jornada Abierta “Mirando al Sur”

Jornada Abierta “Mirando al Sur”

VALENCIA.- El pasado 4 de marzo se celebró en la Universidad de Valencia la Jornada Abierta “Mirando al Sur” coordinada por Ana Ancheta (Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación) y Miriam Lorente (Centro de Educación Comparada) en el Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación. Tuvimos la oportunidad de conocer y debatir sobre las desigualdades a nivel mundial en el ámbito educativo, disfrutar de la proyección audiovisual “Le mandat” (El Giro Postal) del cineasta y escritor senegalés Dr. Sembene Ousmane, y presentar en el ámbito valenciano la Semana de Acción Mundial por la Educación 2015.

Para más información http://proyectosame.blogs.uv.es/2015/03/10/jornada-mirando-al-sur/

Un año más la Semana de Acción Mundial por la Educación llega a Valencia, esta vez con la educación inclusiva como objetivo

Un año más la Semana de Acción Mundial por la Educación llega a Valencia, esta vez con la educación inclusiva como objetivo

VALENCIA.- Del 7 al 13 de abril se celebra la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME) en más de 12 ciudades españolas, con la participación de 84 centros educativos, 4.280 alumnos y alumnas y más de 15 actos en la calle.

En todas las comunidades autónomas, escolares y alumnos/as de secundaria participarán durante la próxima semana en actividades que ellos mismos junto con docentes han trabajado previamente en el aula.

En Valencia, el acto central fue el 9 de abril, en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la  Universitat de València, donde se desarrollaron diferentes actividades para alumnos universitarios y de Secundaria y Bachillerato, como talleres y un gran juego de la OCA. En cada casilla los participantes pudieron que reflexionar y experimentar las barreras a las que se enfrentan las personas con discapacidad para ejercer su derecho a la educación, especialmente aquellas personas que viven en situación de mayor vulnerabilidad por habitar en entornos y países empobrecidos.

Consulta aquí las fotos del Acto

El acto concluyó con la lectura de unas reflexiones recogidas por los alumnos de la Universitat y con la lectura del manifiesto de posicionamiento de la CME, leído por el medallista paralímpico valenciano David Casinos, entre otras personas, que se suma así a las reivindicaciones de la SAME. Casinos destacó que, que cuando se quedó ciego pensó que su vida se acababa, pero gracias a que ha tenido la suerte de vivir en un país con muchas oportunidades y a su afán de superación pudo salir adelante. Por ello, ha querido mostrar su apoyo a la campaña que da visibilidad a este problema en los países empobrecidos: “Tengo el derecho y la obligación de exigir las mismas oportunidades para todos”. En la jornada también participaron diferentes asociaciones e instituciones valencianas de personas con capacidades diferentes. Todos destacaron la necesidad de una educación inclusiva, que ponga las mismas metas a todos los niños y niñas, poniendo especial atención en los países más empobrecidos del planeta, donde mayor parte de las veces la discapacidad supone que no se pueda acceder a la educación.

Esta semana, organizada por la Campaña Mundial por la Educación, bajo el lema “Sumemos capacidades. Por el derecho a una educación inclusiva”, reivindica en todo el mundo el derecho de niños y niñas con necesidades educativas especiales a recibir una educación de calidad, sin discriminación y sobre la base de la igualdad de oportunidades, tal y como queda reflejado en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.

En el mundo, 93 millones de niños y niñas tienen algún tipo de discapacidad, lo que supone menos posibilidades de finalizar sus estudios y una de las causas de las mayores causas de marginación y exclusión en la educación. En Burkina Faso, tener una discapacidad aumenta en dos veces y media el riesgo de que niños y niñas no vayan al colegio y en Nepal, el 85% de los niños y niñas no escolarizados tienen algún tipo de discapacidad. En demasiadas ocasiones, la población infantil con necesidades educativas especiales es la gran olvidada a la hora de reclamar el derecho a la educación. Forman el colectivo más marginado y excluido de la educación.  Esta desigualdad se acentúa en países de renta media y baja. Se reconoce además, que las mujeres y niñas con discapacidad experimentan múltiples desventajas, siendo objeto de una doble exclusión.

Los sistemas inclusivos de calidad, basados en un enfoque de derechos, no pueden seguir siendo un asunto marginal en las políticas educativas, sino que deben ser centrales para la consecución de una educación de calidad para todas las personas. Por eso, la Campaña Mundial por la Educación lanza las siguientes reivindicaciones políticas a nivel internacional:

• Crear marcos legales para eliminar barreras legislativas que impiden a las personas con discapacidad acceder a sistemas educativos como ratificar la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
• Construir aulas y escuelas accesibles para todos y todas y asegurar la existencia de suficientes docentes con formación apropiada.
• La comunidad internacional debe llevar a cabo su compromiso de invertir al menos un 0,7% del PIB en cooperación y realinear la Ayuda Oficial al Desarrollo para comprometer al menos un 8% de ella a educación básica.

Las reivindicaciones al Gobierno español y valenciano van en la línea de recordar la importancia de apostar por la Ayuda Oficial al Desarrollo como instrumento clave en la lucha contra la pobreza, tal y como recoge la moción recientemente aprobada por unanimidad por todo los grupos de la Comisión de Cooperación Internacional para el Desarrollo del Senado. Además, en este sentido, debe:

• Apostar por la cooperación  y volver lo antes posible a la senda de asignar el 0,7% de la Renta Nacional bruta a la Ayuda oficial al desarrollo destinando el 8% a educación básica.
• Adaptar la legislación española a la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.

Las ONGD que participan en la campaña en la Comunidad Valenciana son Ayuda en Acción, Unió Pobles Solidaris, Fundación Mainel, Fundación Pau i Solidaritat, Educación Deporte y Cooperación ONGD, Fundación por la Justicia, Jóvenes y Desarrollo, Intered, Asociación Ilewasi, STEPV, Viviendas para los Sin Techo, CCOO Federació d’ensenyament, Escoles Solidaries y Entreculturas, quien asume la coordinación de la misma.

Acte final de la setmana d´acció mundial per l´educació a Ontinyent

Acte final de la setmana d´acció mundial per l´educació a Ontinyent

ONTINYENT.- Un cop més, la comunitat educativa d’Ontinyent donava suport a la Campanya Mundial pe l’Educació, treballant a les aules les propostes didàctiques que des de la CEM es proposaven. La Setmana d’Acció Mundial per l’Educació ha tingut un ampli ressò als 16 centres  que hi participaven: E.I.Tralara, E.I Bamby, E.I Rialles, E.I Llombo, E.I Koda, E.I Menuts, E.I La Roda, CEIP Martínez Valls,   CEIP  Bonavista, CEIP Rafael Juan Vidal, CEIP Lluís Vives, Collegi la Milagrosa,  Collegi La Concepción, IES Pou Clar, C.E.E. La Vall Blanca, Collegi Pureza de Maria, Escola de Magisteri del Campus d´Ontinyent.

L’acte final, es va emmarcar dins les activitats de la V FIRA PER LA SOLIDARITAT, el proppassat  dissabte, 15 de juny, a la Plaça de Sant Domingo d’Ontinyent.  Vint panells expositors acollien el resultat dels treballs que a les diferents escoles s’havien fet al voltant del lema: Sense profes no hi ha escola. Junt a les representacions gràfiques s’exposava les impressions, les valoracions i les exigències que des dels centres manifestaven a la societat i a la classe política,respecte de la consecució dels objectius del millenni.

L’acte final de la SAME va tenir la seua vessant institucional, ja que hi era present una nombrosa representació de tots els grups polítics que configuren la corporació municipal, comptant, també, amb la presència del 1r. Tinent d’Alcalde de l’Ajuntament d’Otinyent.

Una a una, les diferents delegacions dels centres educatius van anar llegint el manifest que s’havia treballat a cada centre, com a conclusió al seu treball de sensibilització al voltant de la necessitat d’un professorat format i motivat arreu del món.  Alumnes, mares i pares o el professorat eren els encarregats de llegir i fer arribar la seua opinió a la societat ontinyentina que assistia a l’acte i als polítics que ens acompanyaven. Alumnes de l’Escola Universitària de Magisteri Infantil, del Campus Universitari d’Ontinyent, llegien el manifest institucional de la CME.

Posteriorment, Joan Bou, president d’Escoles Solidàries, en nom i representació de la Campanya Mundial per l’Educació, feia entrega dels diferents manifests al 1r. Tinent d’Alcalde, amb la petició que la corporació municipal d’Ontinyent es manifestara al respecte i fera arribar aquesta demanda a les instàncies polítiques nacionals competents per  demanar-los que es complisquen aquests objectius i perquè demostren a la ciutadania que podem confiar en els compromisos dels nostres dirigents polítics.

Sollicitant  als nostres governants  que es comprometen més amb la lluita contra la pobresa, no trenquen el seu compromís amb l’Ajuda Oficial al Desenvolupament i amb aconseguir que l’accés a una educació de qualitat siga una realitat per a totes les persones del món.

Finalment, el Sr. Francés, tinent d’alcalde, es va comprometre a passar aquesta demanda al ple de la corporació municipal per estudiar i donar suport a tot el que la societat escolar d’Ontinyent manifestava respecte de la necessitat d’una educació de qualitat per a totes i tots.

Resumen actividades SAME 2013 Valencia

Resumen actividades SAME 2013 Valencia

VALENCIA.- El Martes 23 celebramos la SAME en el estupendo lugar del Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación.

El día comenzó con 4 talleres dirigidos al Alumnado Universitario cuyo objetivo era que conocieran diferentes prácticas educativas innovadoras, transformadoras y de compromiso social que se están realizando actualmente (Profesoras jubiladas que son alumnas actualmente de la Universitat Gran, Proyecto educativo de Compensatoria con estudiantes en riesgo social, Proyecto de Aprendizaje Servicio y trabajo con jóvenes en exclusión social).

El ACTO, al realizarlo junto a la Universidad de Valencia (Facultad Ciencias Educación y Filosofía), nos permitió una gran riqueza, participación y Encuentro con las diferentes miradas que se unen en la Reivindicación a favor del Profesorado y por una Educación Universal de Calidad.

A las 12h comenzó el Acto y el guión fue el siguiente:

  • Apertura con Mª Jesús Perales, Vicedecana Facultad CC Educación
  • Presentación grupo de Jóvenes Universitarias sobre el Documental LO QUE SOY POR TÍ (que habían realizado sobre Profesorado y Calidad educativa mediante entrevistas a alumnado, profesorado…).
  • Jóvenes +18 Valencia, continúan el Acto y presentan a los centros educativos que nos compartieron su trabajo mediante Vídeos y las Siluetas de Profesorado que desean reivindicar para el mundo:
  • Jóvenes de la Red del IES Vicent A. Estellés.
  • Jóvenes de la Red de Carmelitas (uno de los jóvenes que expuso reflexiones fue Bruno, que lo hizo muy bien, explicando la relevancia del profesorado para calidad educativa).
  • Jóvenes +18 igualmente presentaron el Vídeo que realizaron.

Tuvimos la oportunidad de ver los vídeos que recogen las experiencias participativas que hemos hecho con el alumnado en los talleres  (durante los meses Marzo y Abril), a partir de la Actividad que aparece en la Unidad de Secundaria: REPRESENTACIONES SOBRE LA SITUACIÓN DE PROFES Y AULAS en diferentes lugares del Mundo.

Gracias a estas representaciones, alumnado empatizaban “y se metían en la piel” de profesorado y las dificultades que enfrentan para realizar su labor educativa (y la influencia en la calidad de la Educación).

Acompañando a vídeos, cada grupo nos expusieron sus MAPAS DEL MUNDO repletos de Siluetas de Profesorado que disminuirán la necesidad de profes y harán posible una Educación de Calidad y Universal.

Todos los argumentos, experiencias y reflexiones de Jóvenes estuvieron fenomenal, el que hayamos trabajo la Campaña mediante estas actividades de reflexión-participativa ha conseguido una mayor interiorización y apropiación de todos los contenidos teóricos, cifras,… que acompañaban las explicaciones.

Este ACTO 2013 en Valencia ha sido para la Campaña Mundial por la Educación una bonita y enriquecedora experiencia para jóvenes y profes puesto que los talleres experienciales y el compartir el espacio con alumnado universitario ha permitido sentirnos más profundamente agentes de transformación.

Acte final de la setmana d´acció mundial per l´educació a Ontinyent

Acte final de la setmana d´acció mundial per l´educació a Ontinyent

ONTINYENT.- Un cop més, la comunitat educativa d’Ontinyent donava suport a la Campanya Mundial pe l’Educació, treballant a les aules les propostes didàctiques que des de la CEM es proposaven. La Setmana d’Acció Mundial per l’Educació ha tingut un ampli ressò als 16 centres  que hi participaven: E.I.Tralara, E.I Bamby, E.I Rialles, E.I Llombo, E.I Koda, E.I Menuts, E.I La Roda, CEIP Martínez Valls,   CEIP  Bonavista, CEIP Rafael Juan Vidal, CEIP Lluís Vives, Collegi la Milagrosa,  Collegi La Concepción, IES Pou Clar, C.E.E. La Vall Blanca, Collegi Pureza de Maria, Escola de Magisteri del Campus d´Ontinyent.

L’acte final, es va emmarcar dins les activitats de la V FIRA PER LA SOLIDARITAT, el proppassat  dissabte, 15 de juny, a la Plaça de Sant Domingo d’Ontinyent.  Vint panells expositors acollien el resultat dels treballs que a les diferents escoles s’havien fet al voltant del lema: Sense profes no hi ha escola. Junt a les representacions gràfiques s’exposava les impressions, les valoracions i les exigències que des dels centres manifestaven a la societat i a la classe política,respecte de la consecució dels objectius del millenni.

L’acte final de la SAME va tenir la seua vessant institucional, ja que hi era present una nombrosa representació de tots els grups polítics que configuren la corporació municipal, comptant, també, amb la presència del 1r. Tinent d’Alcalde de l’Ajuntament d’Otinyent.

Una a una, les diferents delegacions dels centres educatius van anar llegint el manifest que s’havia treballat a cada centre, com a conclusió al seu treball de sensibilització al voltant de la necessitat d’un professorat format i motivat arreu del món.  Alumnes, mares i pares o el professorat eren els encarregats de llegir i fer arribar la seua opinió a la societat ontinyentina que assistia a l’acte i als polítics que ens acompanyaven. Alumnes de l’Escola Universitària de Magisteri Infantil, del Campus Universitari d’Ontinyent, llegien el manifest institucional de la CME.

Posteriorment, Joan Bou, president d’Escoles Solidàries, en nom i representació de la Campanya Mundial per l’Educació, feia entrega dels diferents manifests al 1r. Tinent d’Alcalde, amb la petició que la corporació municipal d’Ontinyent es manifestara al respecte i fera arribar aquesta demanda a les instàncies polítiques nacionals competents per  demanar-los que es complisquen aquests objectius i perquè demostren a la ciutadania que podem confiar en els compromisos dels nostres dirigents polítics.

Sollicitant  als nostres governants  que es comprometen més amb la lluita contra la pobresa, no trenquen el seu compromís amb l’Ajuda Oficial al Desenvolupament i amb aconseguir que l’accés a una educació de qualitat siga una realitat per a totes les persones del món.

Finalment, el Sr. Francés, tinent d’alcalde, es va comprometre a passar aquesta demanda al ple de la corporació municipal per estudiar i donar suport a tot el que la societat escolar d’Ontinyent manifestava respecte de la necessitat d’una educació de qualitat per a totes i tots.

Acto en la Universidad para denunciar el déficit de profesorado en países empobrecidos

Acto en la Universidad para denunciar el déficit de profesorado en países empobrecidos

VALENCIA.- La Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación ha participado junto a las ONGDs miembros de la Campaña Mundial por la Educación (CME) de la Comunidad Valenciana en un acto formativo y reivindicativo centrado en la importancia del profesorado en la educación de todos los niños y niñas.

Durante la mañana se ha proyectado un documental realizado por los y las estudiantes como homenaje a todos aquellos maestros y maestras que fueron un referente en su vida.

 

Además, el Colegio Sagrado Corazón de Jesús – Carmelitas y el IES Vicent Andrés Estellés han presentado a través de sendos audiovisuales sus trabajos en el aula para reflexionar sobre la importancia del profesorado para alcanzar la educación universal de calidad.

Los alumnos y alumnas también han tenido la oportunidad de participar en talleres donde se han expuesto interesantes experiencias educativas relacionadas con el aprendizaje selectivo, el aprendizaje servicio, la educación en contextos de exclusión y la vocación del profesorado.

La CME organiza cada año en abril la Semana de Acción Mundial por la Educación. Este año 2013 (22-28 abril) bajo el lema “¡Sin profes no hay escuela! Por un profesorado formado y motivado” se reivindica la importancia de contar con el suficiente número de docentes en el mundo con adecuada formación, motivación, remuneración y reconocimiento.

La UNESCO calcula que se necesitan 1.7 millones adicionales de docentes para conseguir que la Educación Primaria Universal sea una realidad en el año 2015. En total, unos 114 países tienen déficit de maestros y maestras de primaria, y sólo en África se necesita un millón.

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